1.小玲是一位重度手部靈巧度困難的學生，下列哪一選項可以讓教師在規劃學習環境時幫助她？甲、學習使用遙控設備以控制個人的環境乙、利用手杖偵測行動中的障礙物丙、行動時利用視覺輔具(如：望眼鏡) 丁、使用輔具以眨眼方式控制電腦 (A)甲、乙(B)乙、丙(C)丙、丁(D)甲、丁