1. 下列哪一項課程價值取向是最合乎九年一貫「健康與體育」領域課程設計與教學的需要？ (A)學科精熟(disciplinary-mastery) (B)學習歷程(learning-process) (C)生態整合(ecological-integration) (D)自我實現(self-actualization)