試題詳解

試卷：112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792 | 科目：教甄◆國小特教科專業知能

試卷名稱：112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792

年份：112年

科目：教甄◆國小特教科專業知能

1. 依照資優生情緒發展的正向非統整理論，第三階段為自發性多層次的非統整階段，其情意教學與輔導的重點為下列哪一項？
(A)自我概念
(B)情緒管理
(C)生涯規劃
(D)價值澄清

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hchuang12

B1 · 2024/04/15

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未解鎖

根據Drawbrowski正向非統整論中...

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