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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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無年度 - 幼兒認知發展練習題#464
> 試題詳解
1. 嬰兒的物體恆存概念約在三歲時才建立。
(A)O
(B)X
答案:
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統計:
A(646), B(3084), C(5), D(3), E(0) #24639
詳解 (共 5 筆)
王晨伊
B1 · 2010/01/28
#7144
兩歲喔!皮亞傑將物體恆存概念稱之為"哥白尼式革命"
86
0
施君如
B4 · 2013/01/29
#537120
物體恆存概念發展:
8~12個月開始發展
12~24個月始有物體恆存概念
11
2
洪文玲
B3 · 2012/05/27
#362071
一歲左右建立了物體恆存的概念:即物體離開視線,並不表示消失了的概念。
10
0
先讓我進複試
B5 · 2020/06/10
#4053064
8~12個月開始發展-->12~2...
(共 946 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
林家宏
B2 · 2010/03/05
#19387
筆記~
1
0
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2. 腦部的發展與智力並無多大的關係,智力多是遺傳而來的。(A)O(B)X
#24640
3. 根據比西量表的公式,小華的實足年齡為三歲,心理年齡為四歲,因此小華的智商是133。(A)O(B)X
#24641
4. 皮亞傑的智能發展理論指出幼兒智力發展並無一定的順序。(A)O(B)X
#24642
5. 研究指出幼兒對時間的概念最先發展的是「現在」,最後發展的是「過去」。(A)O(B)X
#24643
6. 認知發展理論中的「同化」概念是指改變既有的結構,以處理新物體或情境的過程。(A)O(B)X
#24644
7. 保留概念是指當物體只在形式或質量上改變而其實質未變時,幼兒對其所得概念有保持不變的心理傾向。(A)O(B)X
#24645
8. 多因論的學者認為智力是由數種能力組合而成,普通因素或能力亦被包含其中。(A)O(B)X
#24646
9. 在運思預備期的幼兒喜歡從事簡單的獨語,內容為其自身的活動。(A)O(B)X
#24647
10. 二歲~三歲是幼兒認識幾何圖形的發展期。 (A)O(B)X
#24648
1. 王小強實足年齡為四歲二個月,經比西量表(Binet-Simon Scale)測得的心理年齡為五歲二個月,其智力商數為多少? (A)116 (B)120 (C)124 (D)128。
#24649
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