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試題詳解

試卷:114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師:幼兒教育專業知能#127029 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_幼兒園教師:幼兒教育專業知能#127029

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

1. 幼兒園的課程與教學中,幼兒的學習評量十分重要,以下哪些是學習評量的關鍵原則?
甲.應以標準化工具為主,確保評量結果的客觀性與一致性。
乙.應包括質性與量化的多元方式,提供全面而具體的學習回饋。
丙.評量設計應考量幼兒的個別差異,支持不同學習需求的幼兒。
丁.應注重過程與結果的平衡,關注幼兒的學習進步與發展潛力。
戊.應強調幼兒的學科表現,以便教師針對不足之處進行補救教學。
己.評量結果應作為教師教學績效的重要依據,促進教學的標準化。
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 丙丁戊
(D) 丁戊己

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