1. 美國心理學家桑代克(thorndike)在 1992 年發表「教育心理學:學習心理學」 一書,提出準備律(law of readiness)、練習律(law of exercise)、效果律(law of effect)等三大學習定律,下列哪一個選項是效果律的最佳說明?
(A)小明在上課前已將自己的身心調整到最好的狀態,並對即將上課的內容 表現極高的興趣,樂於參與教學活動。
(B)小明在老師上課前總是先就要上課的內容做預習,上課也能夠專心聽 講,果然他在這次的定期考試中得到很好的成績。
(C)小明真是個聰明的學生,上課時都能專心聽老師的講解,考試的成績也 都名列前茅。
(D)小明在定期考試之前,因為勤於練習上課相關內容,所以這次定期考試 他獲得很高的分數。

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統計: A(125), B(315), C(393), D(204), E(0) #1875655

詳解 (共 4 筆)

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(A)小明在上課前已將自己的身心調整到最好的狀態,並對即將上課的內容表現極高的興趣,樂於參與教學活動。 準備律(調整身心)
(B)
小明在老師上課前總是先就要上課的內容做預習,上課也能夠專心聽講,果然他在這次的定期考試中得到很好的成績。 練習律(做預習)
(C)
小明真是個聰明的學生,上課時都能專心聽老師的講解,考試的成績也都名列前茅。→ 內容是對小明的稱讚(社會性獎賞),小明每次上課時都能專心聽老師的講解(刺激),所以考試的成績也都名列前茅(反應),小明在刺激-反應聯結之後,獲得稱讚及被認同的滿足,故是效果律。
(D)
小明在定期考試之前,因為勤於練習上課相關內容,所以這次定期考試他獲得很高的分數。  練習律(勤於練習)

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