1. 義大利瑞吉歐愛米利亞（Reggio Emilia）學校視何者為第三位老師？
(A)同儕
(B)家長
(C)環境
(D)社區

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統計： A(148), B(396), C(2843), D(596), E(0) #94363

詳解 (共 5 筆)

#268596


將兒童視為主角、老師視為研究者、家長為工作伙伴之外，

＊將環境視為第三位老師＊ 空間的設計和運用都會激發兒童的互動、溝通和關係。整個學校的空間設計和規劃及學校裡工具和素材的配置都呈現一種基本的規則和美感，每一處空間的每個角落都有其意義和作用，並具有豐富的資源讓兒童去投入並和他人互相溝通。這些安排的空間都為老師和兒童所看重並且細心地維護。

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#965005
第一位是父母和照顧者,與他人互動就產生第二位老師-朋輩

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#130317
我是查資料研判的，所以不曉得對不對?
第一是學生第二是老師!
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#362060
謝謝粉小丸
妳總是能幫大家解答疑惑

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#57990
第一和第二位是?
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