9. 美國幼兒教育學會(NAEYC)指出幼教教師至少具備三種基本知識,以便做出正向的教育決策,下列何者不包含於其中?
(A)幼兒發展與學習之知識
(B)幼兒個別的發展狀況
(C)幼兒所處之社會與文化
(D)親職教育的內容與推展

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統計: A(40), B(48), C(82), D(623), E(0) #94371

詳解 (共 2 筆)

#188952

在2001年7月美國幼教學會(NAEYC)公佈「NAEYC幼教專業準備的標準—初階證照綱要」提出幼教老師應具備增進幼兒發展與學習、建立與家庭和社區的良好關係、藉由觀察、檔案文件與評量以支持幼兒與其家庭、實施有效教學和成為一個專業幼教老師等5個領域的關鍵能力(key competency) (賴春金,2003)。

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#330332

在「發展合宜實務」中,教師是決定課程成敗的主要角色,
1997版有一章是專門探討教師課程決定的過程,並舉用實例說明:
適性發展實務的決策是依據教師對兒童發展學習、個別特性及經驗、以及社會與文化環境
三方面知識所下的專業判斷之結果。

from  陳淑芳  美國《發展合宜實務指引》的發展和對我國幼稚園課程標準修訂之啟示
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