試卷名稱：114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#127356
年份：114年
科目：教甄◆理化專業
1. 資優班王老師根據學生的專長與優勢進行了加深加廣教學設計，並讓學生探索、發現新的可 能，以激發學生的高層次思考，依照資優學生課程調整的面向，王老師的課程調整包含下列哪些調整？
甲、學習內容 乙、學習歷程 丙、學習環境 丁、學習評量 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)乙丁
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