10 9 歲的學童在經過語言評估之後，發現他無法分解出音節中的音素（例如不知道「豆」裡面有ㄉ的音） ， 常用「這個、那個」來指稱物品，則該童在那些語言向度出現問題？
(A)僅形式、內容
(B)僅形式、功用
(C)僅功用、內容
(D)形式、內容、功用

答案：登入後查看
統計： A(298), B(22), C(15), D(22), E(0) #3286239

詳解 (共 1 筆)

#6183340
語言的組成要素:
形式(語法/構詞/音韻):聲音的單位和序列、詞序和關係、詞彙前綴及後綴
內容(語意):詞彙的意義或詞彙的內容及其詞彙單位組合的規則系統
使用(語用):以語言為溝通工具
ㅤㅤ
9 歲的學童在經過語言評估之後，發現他無法分解出音節中的音素（例如不知道「豆」裡面有ㄉ的音）→聲音單位中的音素辨識的問題，屬於形式的問題
， 常用「這個、那個」來指稱物品→詞彙量不足，屬於內容的問題
ㅤㅤ
參考來源:語言發展導論 1-16~
6
0