阿摩線上測驗
10.何者是創造思考教學的正確原則？
(A)教師樹立對錯的權威
(B)在固定答案的問題中求解答
(C)鼓勵兒童的創造性行為
(D)著重熟記課本知識
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統計： A(56), B(119), C(30112), D(95), E(0) #25599
統計： A(56), B(119), C(30112), D(95), E(0) #25599
詳解 (共 1 筆)
馬自達
#6080
（1）延遲判斷：在提出設想階段，只專心提出構想而不加以評價。
（2）量變引起質變：想的點子越多，越可能產生好點子。
（3）不做任何有關優缺點的評價。
（4）歡迎自由聯想，但要自我控制，不說廢話。
（5）點子越多越好。
（6）鼓勵巧妙地利用並改善他人的構想。
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