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試題詳解

試卷:98年 - 台中縣公館國民小學98學年度代理教師甄試筆試#682 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 台中縣公館國民小學98學年度代理教師甄試筆試#682

年份:98年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

10.在進行教育行政計畫時,為了提高計畫的適當性,會使用各種不同方法,其中在匿名的情況下,使用重覆、回饋、共識等原則,且進行過程調查至少要在三次以上,此種彼此相互溝通、交流,以獲取共識的方法稱之為
(A)德懷術
(B)腦力激盪
(C)戴明循環圈
(D)SWOT法。
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詳解 (共 2 筆)

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