試卷名稱:114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#127355
年份:114年
科目:教甄◆數學
10.富元老師發現學生在解「西克曼骰」(SichermanDice)的問題時,呈現出以下的解題型態,以下何種解題方式認知負荷量較大?(A)甲生用嘗試錯誤法解題,並沒有分析策略有效性(B)乙生用爬山法解題,從「現狀」往前推直到目標達成(C)丙生用目標手段分析法解題,分析「現狀」與「目標」間差異(D)丁生用爬山法解題,選擇策略以接近目標