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教保員◆幼兒教保活動設計
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103年 - 103-2_全省幼兒教保活動設計試題#18785
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試題詳解
試卷:
103年 - 103-2_全省幼兒教保活動設計試題#18785 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103-2_全省幼兒教保活動設計試題#18785
年份:
103年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
10.有關實作評量(performance assessment)的敘述,下列何者較不適切?
(A)評量策略要符應學生的個別差異
(B)在真實情境中測量學生的所知與所能
(C)評量學生將知識、理解化成行動的能力
(D)適合用在短時間內了解全班的學科學習成就
正確答案:
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