10. 說完三隻小豬的故事後，老師請幼兒們討論，小豬們的感覺為何，請問下列哪一個學習指標較符合此活動的內容？
(A) 以圖像表達情緒與情感
(B) 辨識各種文本中主角的情緒
(C) 知道自己在同一事件中產生多種情緒的原因
(D) 適時地使用語言或非語言的形式表達生活環境中他人或擬人化物件的情緒

答案：登入後查看
統計： A(43), B(3256), C(113), D(1193), E(0) #608296

詳解 (共 8 筆)

#1057026
此題選項是指標內容，重點是辨識文本主角情緒！
28
2
#1102325
個人淺見：
情緒領域內涵內有一段話：
情緒產生的來源分為『自己』和『他人與環境』兩個面向。.....『他人與環境』中他人的部分是指..........；而環境的部分是指幼兒以擬人化的形式，投射己身對環境中事物刺激(包括環境中的動植物、物見、文本及影片等)的情緒反應。

由上述解釋可知，表達生活環境中他人或擬人化物件的情緒是幼兒投射自身對三隻小豬故事的情緒反應，而非小豬的感覺，因此答案應為辨識各種文本中主角的情緒。

資料來源：暫綱內容
22
1
#982968
題目是指三隻小豬的＂故事＂D的選項比較強調生活環境中人事物，並非指文本內容。
（僅參考：）
18
0
#1083638
B=覺察與辨識生活環境中他人和擬人化物件的情緒
A=語文領域運用圖像符號
C=情緒的理解
D=適當的表達生活環境中他人和擬人物件的情緒
D=
11
1
#2550066
三隻小豬→文本
(共 9 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#883757
小豬們的感覺如何？
5
0
#974440
請問~小豬的感覺不是擬人化嗎
3
0
#980163
D為何不行呢？ToT
1
0