100. 下列有關身心障礙學生課程與教學的敘述，何者為非？ (A)社區本位課程強調儘量在最自然的情境中進行教學 (B)在學習的獲得期要求學生正確反應是重要的，但不必要求學習反應完全正確 (C)對於剛開始學習新技能身心障礙學生提供間歇式增強是應優先採用的策略 (D)用評量歷程診斷認知功能的缺陷。