11、「在同一個教學活動中，依據每個幼兒自己的能力程度而有不同的學習目標」，是屬於下 列何種教學法？
(A)診療教學法
(B)交互教學法
(C)多層次教學法
(D)個別化教學法

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統計： A(14), B(9), C(1515), D(697), E(0) #348718

詳解 (共 1 筆)

#388502


吳淑美(1996)所謂「多層次教學法」，是指“在相同的課程內，進行不同 類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。

”簡單地的說，便是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別間不同的目標。

在課程活動中，強調的是「部分參與」，目的在使每個學生都能發揮能力，因而產生參與感及成就感。

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