11 那一個學派的觀點將學校或班級視為一個具體的「生活世界」?
(A)結構功能論
(B)現象詮釋學
(C)社會批判論
(D)後現代論

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統計: A(24), B(73), C(9), D(2), E(0) #653775

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潛在課程(hidden curricul...
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二十世紀有一派哲學反對實徵主義把科學經驗分析方法及因果解釋法則應 用到社會科學探究中,而忽略主體性之考量。它主張以人類主體性為基點 來建構生活世界之意義,強調自我省察、批評及人際關係互為主體性溝通 的必要性,並形成互動之對話情境,從而建構合理並和諧之生活世界關係。 根據您對各種教育思潮的理解,它可能指的是以下哪一個學派? 
(A)結構主義(Structuralism) 
(B)詮釋學(Hermeneutics) 
(C)實用主義(Pragmatism) 
(D)現象學(Phenomenology) 



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