11. 下列哪一種現象較不屬於運動情境中的潛在課程探討範疇?
(A)比賽經費主要運用於運動精英上、一般學生較少分配
(B)體型肥胖與瘦弱的學生,經常獲得一些輕鬆的待遇
(C)競爭與個人化被假想做為男性侵略本質宣洩的方式
(D)各級學校體育課每週至少要三節才能達到體適能要求
(E)低技能與落後者達不到標準,灰心喪志下陷入惡性循環中
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統計: A(395), B(181), C(254), D(1831), E(130) #1310312
統計: A(395), B(181), C(254), D(1831), E(130) #1310312
詳解 (共 3 筆)
#3277860
潛在課程:指在學校或班級教學活動中,有一些未經計劃或事先設計的活動,卻會暗中影響到學生目標達成的種種活動或經驗。
潛在課程是一種非正式的、無計畫的、不明顯的學習
在學校教學活動中,例如:學校環境和組織特性、學校氣氛和文化、班級氣氛和文化、學生同儕文化、教師期望、師生互動等等,深深影響學生學習經驗和成效,但它卻是隱藏的、難以預期的。
覺得除了D沒有附加價值以外,其他都有
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