試題詳解

16. 設計高中學校本位體育課程時，何者敘述較偏離理論與實務？
(A)成立運動委員會主導整個課程發展計畫之實施
(B)課程發展與實施需包含評量與回饋機制
(C)兼顧教師專長與學生運動能力培養之需求
(D)提高運動訓練績效列為第一優先體育目標之設定
(E)廣徵專家、學者、家長代表、社會公正人士等參與