24.設計高中學校本位體育課程時,何者敘述較偏離理論與實務?
(A)成立運動委員會主導整個課程發展計畫之實施
(B)課程發展與實施需包含評量與回饋機制
(C)兼顧教師專長與學生運動能力培養之需求
(D)提高運動訓練績效列為第一優先體育目標之設定
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統計: A(243), B(69), C(100), D(2147), E(448) #56301
統計: A(243), B(69), C(100), D(2147), E(448) #56301