11.張教授認為,實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性才能,助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能?
(A)選擇
(B)照顧
(C)社會化
(D)社會流動
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統計: A(15794), B(806), C(1969), D(375), E(0) #399495
統計: A(15794), B(806), C(1969), D(375), E(0) #399495
詳解 (共 10 筆)
#570118
「選擇」指根據社會的結構與需要,將每個人按其性向與能力分配到社會上適合的位置。
「社會化」培養具有共同價值和信念
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#736251
和諧理論學派-帕森士
(教社 陳奎熹 P.24) 帕森士認為透過「選擇」與「社會化」兩種功能,學校可以為社會盆培養具有共同價值與信念,以及適當工作能力的人才,進而促成社會的統整與發展。
(教社 陳奎熹 P.213~218) <社會化功能>班級活動培養個人的社會信念與知識能力,以便適當扮演個人未來的成人角色。 <選擇功能>將每個人按照性向與能力分配到社會上適當的位置,以達人盡其才、才盡其用的目的。 <照顧/保護功能>對學生身心發展的照顧。(福利、輔導…)
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#1275779
比較題:
(C)97.高中時讓學生文理分組,以便準備大學入學考試,這是屬於教育的何種功能?
(C)97.高中時讓學生文理分組,以便準備大學入學考試,這是屬於教育的何種功能?
(A)統整
(B)試探
(C)分化
(D)選擇
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#3211484
95年也考過類似的唷~
跟5F的很像~
補充給大家~
35.大學校院設系分組以培育各行各業人才,美國社會學家帕森士(T.Parsons)將此種「學校的功能」稱為什麼?
(A)育才功能(B)複製功能
nnnn
(C)選擇功能(D)生產功能
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#569287
試探學生的個性才能,助其適性發展......選擇...
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#570958
我還以為"助其適性發展" 就是有照顧到學生的需求...
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#1485014
請問照顧功能,出自哪個理論或學者呀?
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