11. 下列何者屬於學習者認知領域的「應用」層級教學目標?
(A) 能舉例說明胰島素於人體的功能
(B) 能依據血糖數值,正確計算應施打的胰島素劑量
(C) 可辨別 3 項胰島素休克與高血糖昏迷的徵象
(D) 能說出自己目前使用兩種胰島素的不同之處
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統計: A(0), B(67), C(16), D(6), E(0) #3553380
統計: A(0), B(67), C(16), D(6), E(0) #3553380