11. 學校訂定「教師輔導與管教學生辦法注意事項」第十一點提到「教師輔導 與管教學生，非有正當理由，不得為差別待遇。」，這屬於運用哪個原則?
(A)平等原則
(B)比例原則
(C)正義原則
(D)安全原則

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統計： A(6957), B(534), C(498), D(12), E(0) #1814472

詳解 (共 6 筆)

#2860985
輔導與管教兩大原則 平等原則教師輔導與...
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#3155025

學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項

第二章 輔導與管教之目的及原則

十、輔導與管教學生之目的

教師輔導與管教學生之目的，包括：增進學生良好行為及習慣，減少學生不良行為及習慣，以促進學生身心發展及身體自主，激發個人潛能，培養健全人格並導引適性發展。

培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。

維護校園安全，避免學生受到霸凌及其他危害。

維護教學秩序，確保班級教學及學校教育活動之正常進行。

十一、平等原則

教師輔導與管教學生，非有正當理由，不得為差別待遇。

十二、比例原則

教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並依下列原則為之：

採取之措施應有助於目的之達成。

有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者。

採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。

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#3272025

非有正當理由，不得為差別待遇。 >>平等原則

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#3034267

To 3F 歆翎
如果我不小心按成「倒反的讚」是誤觸，其實我本來是要按讚的，但剛好沒按準按錯了，卻又好像無法收回...只好在這向您道歉，sorry...


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#3395729
其實公平、正義應該就是精神，我覺得選項出...
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#2870186
John Rawls羅爾斯(1971)主...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1370943
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學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 ...
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私人筆記#5858652
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Ø   學校訂定「教師輔導與管教學生辦...
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