11. 某特教班教師在規劃職業準備課程時，除了培養學生的工作技能，也希望學生能在過程中建立真正的職場素養與生活態度。下列哪一項最能反映「職業準備課程」的核心素養與教育本質？ (A) 學會遵守操作流程，確保工作安全與效率 (B) 掌握職場常見工具使用方法，以提升工作熟練度 (C) 理解職場結構與上對下的指令流程，避免衝突 (D) 培養責任感與職場態度，願意持續學習並面對挑戰