12.大班老師每天帶領幼兒到附近的社區散步，他和幼兒沿途拍攝各種圖像標誌，然後
製作成圖卡。老師將這些圖卡放在遊戲區讓搭建社區模型的幼兒使用，再詢問他們
為何在特定的地方放置某些圖像標誌，並聆聽幼兒的用意。老師的教學主要提供幼兒
下列何種經驗？
(A)運用圖像符號規劃行動
(B)從生活環境中認出常見的文字
(C)認出代表自己或所屬群體的符號
(D)以生活環境中的線索詮釋符號的意義
詳解 (共 3 筆)
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依照題幹敘述，老師的這種教學方法主要是...
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老師將幼兒拍攝的標誌做成圖卡，並與幼兒討...
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題幹解析 本題考老師如何透過社區散步與...
私人筆記 (共 1 筆)
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大班老師每天帶領幼兒到附近的社區散步，...
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