阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#14983 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#14983

年份:103年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

12.教師訓練同儕運用手勢或眼神促進自閉症兒童使用社會互動技巧。這是下列何種同儕介入策略?
(A)提示
(B) 接近
(C)引發
(D)增強
正確答案:登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#1648887
未解鎖
提示:著重在教導提示的技巧同儕引發:教導...
(共 39 字,隱藏中)
前往觀看
22
1
推薦的詳解#3220660
未解鎖
Odom 與 Strain(1984)界...
(共 311 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
推薦的詳解#3202131
未解鎖
Odom 與 Strain(1984)界...
(共 226 字,隱藏中)
前往觀看
13
1
推薦的詳解#5479800
未解鎖
賴魚真謝謝妳~
(共 9 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
推薦的詳解#5797734
未解鎖
1.接近:     無教導同儕,並和自...
(共 101 字,隱藏中)
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#1272698
未解鎖
Odom 與 Strain(1984)界...
(共 224 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
私人筆記#6048520
未解鎖
教師訓練同儕運用手勢或眼神促進自閉症兒...
(共 136 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
私人筆記#4805448
未解鎖
這三種介入策略能使自閉症兒童的社會互動行...
(共 302 字,隱藏中)
前往觀看
1
0