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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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104年 - 特殊教育學生評量與輔導#19649
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試題詳解
試卷:
104年 - 特殊教育學生評量與輔導#19649 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 特殊教育學生評量與輔導#19649
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
24. 許多自閉症與注意力缺陷過動症的學生出現上課時無法專心、難克制自己情緒上的衝動,以及無法有組織地規劃、監督自己的學習歷程等特質,這些特質較可能與下列哪一項能力有關?
(A)記憶力
(B)執行功能
(C)抽象思考
(D)選擇性注意力
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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B6 · 2016/12/20
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