試題詳解

試卷：103年 - 臺北市103學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能#16640 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：103年 - 臺北市103學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能#16640

年份：103年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

12.為了協助幼兒克服分離的焦慮，開學時由家長第一天陪伴幼兒半天，第二天陪伴兩個小時，循序漸進降低幼兒的焦慮。請問前述屬於下列何種行為改變技術？
(A)系統減敏感法
(B)正增強
(C)削弱法
(D)操作制約

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