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113年 - 113 花蓮縣國民中小學_教師聯合甄選:數學 #120154
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12. 以下 4 個性質中,哪一個是下圖無法表示出來的?
(A)∠1=∠2
(B)∠1+∠4=180°
(C)∠3+∠1+∠4=180°
(D)∠1+∠2+∠3=180°
答案:
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統計:
A(7), B(1), C(355), D(7), E(0) #3247147
詳解 (共 2 筆)
rou021225
B1 · 2024/06/06
#6122821
(共 1 字,隱藏中)
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6
0
TY
B2 · 2025/03/13
#6331438
(A) ∠1=∠2因[邊13]和[邊23...
(共 263 字,隱藏中)
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2
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相關試題
13. 「時間的計算」相關單元中,有些問題敘述如下:甲:「1 日有幾小時?」屬於「時間量的換算」問題。乙:「小華參加 200公尺賽跑,上午 8 時 30 分起跑槍聲響起,小華跑完全程花了 1分鐘,問小華何時抵達終點?」屬於「複名數 時間量」的加減問題。丙:「普悠瑪號火車上午 8 時 10 分從臺南出發北上,上午 11 時 10 分抵達板橋,問普悠瑪號一共行駛多久?」屬於「兩時刻間的 時間量」加減問題。上列三道問題的敘述何者正確? (A)只有甲、乙正確 (B)只有甲、丙正確 (C)甲、乙和丙皆正確 (D)甲、乙和丙皆錯誤
#3247148
14. 國小階段關於分數「」,有四個意義如下:依據《十二年國教課程綱要:數學領域》學習內容的規劃,下列哪一個選項安排的順序較為合適? (A)甲→乙→丙→丁 (B)甲→乙→丁→丙 (C)乙→甲→丙→丁 (D)乙→甲→丁→丙
#3247149
15. 學習內容「D-6-2 解題:可能性。」是機率的前置經驗,以下哪個教學內容是不適宜的? (A)藉由已整理好之統計圖表進行教學 (B)判斷某一種分類出現的可能性很高或很低 (C)判斷某種分類出現的可能性較大或較小 (D)利用部分與全體的比率比較兩分類出現的可能性大小
#3247150
16. 已知a:b=7:4,以下哪個說法是正確的? (A)a=7, b=4 (B)a的最小值是7,b的最小值是4 (C) a, b無法寫成比7, 4更小的正整數比 (D)a是7的任意倍,b是4的任意倍
#3247151
17. 上課時老師想要用「三角形內角和 180 度」推論出「四邊形內角和 360 度」,下列哪一種做法是不適宜的? (A)做一條對角線將四邊形分割成兩個三角形,四邊形的內角和就是兩個三角形內角的總和 (B)做兩條對角線將四邊形分割成四個三角形,四邊形的內角和就是四個三角形內角的總和減掉對角線交點處的周角 (C)從內部一點做連線至各頂點,形成四個共頂點的三角形,四邊形的內角和就是四個三角形內角的總和減掉共頂點處的周角 (D)做此四邊形的外接圓,四個內角恰好是四個圓周角,圓周角總和為兩個全圓,其角度為360度
#3247152
18. a 為二位正整數,將 a 的十位數與個位數互換後,獲得數字 b。若 a+b 為完全平方數,則符合上述條件的 a 共有幾個? (A) 3 (B) 5 (C) 8 (D) 10
#3247153
19. 求 1+3+5+…+2019+2021+2023-2-4-6-…-2020-2022-2024之值為何? (A) -1012 (B) -1010 (C) 1010 (D) 1012
#3247154
20. 如圖。求灰色部分面積為何?(A) 24 (B) 34 (C) 38 (D) 42
#3247155
21. 數位鬧鐘有兩種功能:一種是倒數計時;一種是顯示時間。小明於上午1:25醒來,看見數位鬧鐘顯示3:47,表示 3小時 47分後, 數位鬧鐘會響起。若小明在鬧鐘響起前第二次醒來,此時數位鬧鐘顯示的時間恰好是當時的時刻。請問此時刻為何? (A) 上午2:22 (B) 上午2:36 (C) 上午3:47 (D) 上午5:12
#3247156
22. 王老師帶領同學進行「算算幸運數」的活動。王老師請每位同學「把自己的體重減去5之後,將獲得的數自乘再加上25,即為幸運 數」。班長說:「我的幸運數是89」;副班長說:「我的幸運數是146」。若班長的體重是 a公斤;副班長的體重是 b公斤,則 a+ b之值會落在下列哪一個範圍之內? (A) 18≦a+b<21 (B)21≦a+b<24 (C)24≦a+b<27 (D)27≦a+b<30
#3247157
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