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試題詳解

試卷：111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能：普通科#108005 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能：普通科#108005

年份：111年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

12. 小文學業動機低落，常常藉故請假。輔導老師如何運用正增強原理，鼓勵小文到校？
(A) 減少小文的作業份量
(B) 請成績優良同學指導小文學習
(C) 提醒小文缺席造成的損失
(D) 肯定小文準時到校
正確答案：登入後查看

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