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12. 教師之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，以下哪一個是正確的原則？
(A) 有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者
(B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡
(C) 採取之措施應有助於目的之達成
(D) 以上皆是
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統計： A(267), B(78), C(64), D(4869), E(0) #3112356
統計： A(267), B(78), C(64), D(4869), E(0) #3112356
詳解 (共 6 筆)
113應屆榜首上岸
#6030696
| 法規名稱： | 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 |
|---|---|
| 公發布日： | 民國 92 年 05 月 30 日 |
| 修正日期： | 民國 113 年 02 月 05 日 |
| 發文字號： | 臺教學(二)字 第 1132800520 號函 |
教師採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，並
依下列原則為之：
（一）採取之措施應有助於目的之達成。
（二）有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者。
（三）採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。
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114新北國中英文上榜！
#6308410
行政法實施時，應該以適當性、必要性與合例性三個規準去評估是否得宜。
適當性是指這個手段是否能達到目的；必要性是指在眾多手段中，你選擇的這個手段是不是對學生權益損害最小的？合例性是指當你採取此手段時，學生受損的權益不得大於你想達成的目的。
現實生活的例子：
適當性是指這個手段是否能達到目的；必要性是指在眾多手段中，你選擇的這個手段是不是對學生權益損害最小的？合例性是指當你採取此手段時，學生受損的權益不得大於你想達成的目的。
現實生活的例子：
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永福路的地下線路要維修，政府想要把整條路封閉
封路的目的是確保用路人安全，並讓工程順利進行。
符合適當性嗎？ -> 符合，因為這樣路人就不會經過，大家都很安全。
封路的目的是確保用路人安全，並讓工程順利進行。
符合適當性嗎？ -> 符合，因為這樣路人就不會經過，大家都很安全。
符合必要性嗎？ -> 不符合。確保用路人安全的手段有很多種，例如在施工區域設三角錐、安排人員引導路線，不一定要直接把整條路封起來吧。
符合合例性嗎？ -> 不符合。封路之後雖然能確保路人安全，但這樣讓該區的民眾要多花三十分鐘繞路，擾民，這樣真的值得嗎？
符合合例性嗎？ -> 不符合。封路之後雖然能確保路人安全，但這樣讓該區的民眾要多花三十分鐘繞路，擾民，這樣真的值得嗎？
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