122.「桌上有兩個杯子,左邊的杯子裝6 個大石頭,右邊的杯子裝6 個小石
頭,問幼兒哪一邊的石頭多?」這是屬於下列哪一種活動?
(A) 數的
保留
(B) 數的序列
(C) 數的集合
(D) 數的分解。
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統計: A(2926), B(89), C(560), D(67), E(0) #230168
統計: A(2926), B(89), C(560), D(67), E(0) #230168
詳解 (共 8 筆)
#380766
我覺得可以這樣想:
6個大石頭與6個小石頭雖然大小不同,但都是6個,具有數量保留概念的孩子並不會覺得"大的6個比小的6個數量來得多",沒有數量保留概念的孩子則認為"6個大石頭比6個小石頭多"。
6F老師說的改變原貌,可以想成~當小石頭變成大石頭的時候,孩子知道數量是不變的嗎?
6個大石頭與6個小石頭雖然大小不同,但都是6個,具有數量保留概念的孩子並不會覺得"大的6個比小的6個數量來得多",沒有數量保留概念的孩子則認為"6個大石頭比6個小石頭多"。
6F老師說的改變原貌,可以想成~當小石頭變成大石頭的時候,孩子知道數量是不變的嗎?
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#376296
應該不是保留吧~
王立杰的保留應該是指變更原貌後,就覺得不一樣,這才是沒有保留概念
王立杰的保留應該是指變更原貌後,就覺得不一樣,這才是沒有保留概念
但是這題問的是大小不一樣的石頭
我也覺得是集合~
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#375311
集合+1
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#371108
我也選集合阿~
所以我無法正確回答妳= =+
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#369901
為什麼不能選集合??
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#364420
王立杰1-79
保留概念
數量保留:有兩排石頭,數量相等,其中一排成圓形後,兒童仍了解兩著一樣多
(雖然這題我也錯....)
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#364101
為什麼是保留??
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#416692
怎麼盡出一大堆模稜兩可答案的題目@@
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