試題詳解

試卷：103年 - 103 正修科技大學師資培育中心_中等學校教師教育學程甄試：教育理念與時事#26024 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷名稱：103年 - 103 正修科技大學師資培育中心_中等學校教師教育學程甄試：教育理念與時事#26024

年份：103年

科目：教育學程◆教育基本知識

13. 李老師在課堂上將同學依能力與特質做異質性的分組，交代學習任務，讓學生在小組中進行討論，稱為何種教學法?
(A)直接教學法
(B)合作學習法
(C)發現教學法
(D)自我調整教學法

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