阿摩線上測驗
13.教科書選用是九年一貫課程實施後的一項重要工作，在進行時宜考量及注意許多向度，請問要注意教科書的「多元公正性」，此部份係屬何種向度？
(A)教學向度
(B)內容向度
(C)物理向度
(D)服務向度
答案：登入後查看
統計： A(335), B(9188), C(134), D(123), E(0) #46966
統計： A(335), B(9188), C(134), D(123), E(0) #46966
詳解 (共 4 筆)
Neuneu Chen
#107780
整理有關教科書研究論文，可發現四個主要研究取向：「物理屬性」、「市場分析」、「評選準則」及「內容評析」。
1.物理屬性討論教科書版面編排等議題
2.市場取向關注市場選用需求與策略
3.評選準則提供教學實務的選用參考
4.內容評析則是探討教科書內容問題或是內容差異的縱橫比較
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蔡佳佳
#547981
(一)物理屬性
1.紙張、字體、字號、開數是否合於標準規格。
2.外觀、圖片、文字是否清晰。
3.裝訂是否牢固耐用。
(二)內容屬性
1.內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。
2.單元目標包含認知、情意、技能三個領域。
3.內容是否正確、內容是否有偏見、意識形態等負面影響。
4.內容敘寫是否有系統、組織、合邏輯。
5.容選取是否合乎學生認知發展程序。
6.是否具有兩性平權及生命教育之內涵。
（三）教學屬性
1.內容、組織、呈現方式是否適合本校一般生。
2.教材份量是否適量，教師免於趕進度。
3.是否保留彈性空間，供老師自行設計課程。
4.評量是否多元化，是否易於學童自我評量。
5.是否編寫指引或補充教材供老師使用。
6.是否開發教具、教學媒體等贈予學校使用。
7.教材編排是否利於個別化教學。
（四）發行屬性
1.出版者財力人力是否能延續提供教科書。
2.教科書研發是否嚴謹、通過審查、常修訂。
3.是否經常舉辦研習，蒐集教師意見編修。
4.書價是否合理，售後服務是否良好。
1.紙張、字體、字號、開數是否合於標準規格。
2.外觀、圖片、文字是否清晰。
3.裝訂是否牢固耐用。
(二)內容屬性
1.內容是否合於課程標準所訂之目標、綱要。
2.單元目標包含認知、情意、技能三個領域。
3.內容是否正確、內容是否有偏見、意識形態等負面影響。
4.內容敘寫是否有系統、組織、合邏輯。
5.容選取是否合乎學生認知發展程序。
6.是否具有兩性平權及生命教育之內涵。
（三）教學屬性
1.內容、組織、呈現方式是否適合本校一般生。
2.教材份量是否適量，教師免於趕進度。
3.是否保留彈性空間，供老師自行設計課程。
4.評量是否多元化，是否易於學童自我評量。
5.是否編寫指引或補充教材供老師使用。
6.是否開發教具、教學媒體等贈予學校使用。
7.教材編排是否利於個別化教學。
（四）發行屬性
1.出版者財力人力是否能延續提供教科書。
2.教科書研發是否嚴謹、通過審查、常修訂。
3.是否經常舉辦研習，蒐集教師意見編修。
4.書價是否合理，售後服務是否良好。
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Wqrwr Wtrt
#61009
請問各個向度這是出自哪裡呢???謝謝~~
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Pei Lun Yang
#547980
陳嘉陽 教育概論 中册p.242 教科書選用規準
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