13.近來有關九年一貫課程中「一綱多本」政策的發展，下列敘述何者正確：
(A)獲得家長普遍支持
(B)台北市政府醞釀恢復為一綱一本
(C)教育部主張調整成多綱一本
(D)各領域部編版教科書均已上市。

政府教科書政策從1989年開放國民中學藝能、活動科目，1991開放國民小學藝能、活動科目，1996年全面開放國民小學，1999年全面開放高級中學，2002年全面開放國民中學教科書審定；十餘年來，政策上轉變之快速、激烈，雖然讓我們經歷了國家退出、市場介入後衍生之亂象，造就了「代價不菲」的教科書，但教科書開放或自由化的訴求，譬如﹕去除一元化的思維或意識形態、藉由市場競爭提昇教科書品質、促進教師的課程專業自主等，也獲得部分的實現。

惟任何制度或政策，不論事前規劃配套周延與否，必然與整體社會脈動息息相關。教科書廢除統編、開放審定已是當前國內教育改革論述者的共識，但改革過程中，政策的不穩定、市場失靈，以及整體社會價值觀未能相應調整，讓教科書開放政策有如鐘擺效應，搖擺不定。最明顯的，就是教育部於2005年恢復發行數學、自然與生活科技部編本教科書；今（2006）年，更進一步研議國民中小學各學習領域全面恢復部編本之可行性。部分縣市政府針對教科書一綱多本衍生之問題，醞釀採行一綱一本。

勿忘蕭曉玲老師

一綱一本所指的是整個縣市都用一樣的版本 (筆記)

感謝高手