試題詳解

13.隨著台灣社會越來越多元化，多元文化教育逐漸受到重視，每年固定在 5 月第一週的週末辦理 國際週，由社區新住民到學校擺攤，介紹其母國文化，提供幼兒了解外國的文化(美食、衣著、 民俗、圖騰……等)，這種國際週活動比較偏向哪一種多元文化課程模式呢?
(A)附加取向
(B)貢獻 取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向。