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13. 下面哪一個選項不是十二年國教課程綱要總綱草案的特色?
(A) 基本能力改為核心素養
(B) 新增重大新興議題
(C) 建立資源整合平台
(D) 教師每學年至少公開授課一次
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統計： A(160), B(2178), C(388), D(1653), E(0) #932929
統計： A(160), B(2178), C(388), D(1653), E(0) #932929
詳解 (共 7 筆)
Fu Ru - Gu
#1266550
13. 下面哪一個選項不是十二年國教課程綱要總綱草案的特色?
(A) 基本能力改為核心素養
(B) 新增重大新興議題
(C) 建立資源整合平台
(D) 教師每學年至少公開授課一次
(A) 基本能力改為核心素養
(B) 新增重大新興議題
(C) 建立資源整合平台
(D) 教師每學年至少公開授課一次
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| 2F Leonard 高三下 (2014/06/16 09:30):17人 五、教師專業發展 教師是專業工作者，需持續專業發展以支持學生學習。教師專業發展內涵包括學科專 業知識、教學實務能力與教育專業態度等。教師應自發組成專業學習社群，共同探究與分 享交流教學實務；積極參加校內外進修與研習，不斷與時俱進；充分利用社會資源，精進 課程設計、教學策略與學習評量，進而提升學生學習成效。 (一)教師專業發展實施內涵 1.教師可透過領域/群科/學程/科目（含特殊需求課程）教學研究會、年級或年段會議，或 是自發組成的校內、跨校或跨領域的專業學習社群，進行共同備課、教學觀課與回 饋、研發課程與教材、參加工作坊、安排專題講座、實地參訪、線上學習、行動研 究、課堂教學研究、公開分享與交流等多元專業發展活動方式，以不斷提升自身專業 知能與學生學習成效。 2.教師在職進修與研習的重點包括理解與實踐課程綱要理念目標與內涵、學科知識與學 科教學策略、課程設計與發展、教育改革趨勢、學生學習與發展知能等。 3.普通教育教師應充實多元文化與特殊教育之基本知能，提升對不同文化背景與特殊類 型學生之教學與輔導能力。 4.秉持教師專業發展、關注學生學習與同儕共學之精神，教師每學年在學校整體規劃 下，至少公開授課一次，並進行專業回饋，以不斷提升教學品質與學生學習成效。 |
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| 4F Leonard 高三下 (2014/06/16 09:31):3人 四、教學資源 教學資源包括各種形式的教材與圖儀設備，研究機構、社區、產業、民間組織所研發 的資源，以及各界人力資源。各層級政府應編列經費，鼓勵教師研發多元與適切的教學資 源。實施學校課程計畫所需的教學資源，相關教育經費，中央與地方應予支持。 (一)教科書審查與選用 1.教科用書應依據課程綱要編輯，並依法由審查機關(單位)審定；學校教科用書經教師 評選後，由學校依相關選用辦法討論通過後定之。 2.各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納入性別平等與各族群歷史文 化及價值觀，以增進族群間之瞭解與尊重。 3.除審定之教科圖書外，地方或學校得因應地區特性、學生特質與需求、領域/群科/學 程/科目屬性等，選擇或自行編輯合適的教材。全年級或全校且全學期使用之自編自選 教材應送學校「課程發展委員會」審查。 (二)教材研發 1.教材研發包括教科書、各類圖書、數位教材、補救教材與診斷工具及各種學習資源 等，需衡量不同學習階段間的縱向銜接及科目間的橫向統整。 2.配合新課程實施，教育部應建立資源研發之合作機制，促進研究機構、大學院校、中十二年國民基本教育課程綱要總綱（草案）103.02.10 31 ㅤㅤ 小學、社區、民間組織、產業等，參與教材、教學與評量資源的研發；地方政府得開 發具地方特色之資源，或鼓勵學校自編校本特色教材與學習資源。 3.主管機關應整合建置課程與教學資源平台，以單一入口、分眾管理、品質篩選、共創 共享與尊重智慧財產權等原則，連結各種研發的教學資源，提供學生、教師、家長等 參考運用。 4.主管機關與學校整合校內外人力資源，協力合作以精進課程、研發補救教材與診斷工 具等，提升學生學習成效。 |
  | 6F Peiru Chen 高二上 (2014/06/16 10:44):21人 (二)課程設計與發展 1.學校課程發展應重視不同領域/群科/學程/科目間的統整，以及各教育階段間之縱向銜接。課程設計應適切融入依法應實施之性別平等教育、環境教育、家庭教育、原住民族教育等，以及重大或新興議題，必要時由學校於校訂課程中進行規劃。 2.為因應特殊類型學生之個別需要，應提供支持性輔助、特殊需求課程及實施課程調整。 3.特殊教育學生的課程必須依據個別化教育計畫或個別輔導計畫之決議設計，並實施教學。 4.學校課程計畫至少包含總體架構、彈性學習及校訂課程規畫（含特色課程）、各領域/群科/學程/科目之教學重點及進度等。在遵照教學正常化規範下，得彈性調整進行跨領域的統整及協同教學。 5.各校課程計畫應由「課程發展委員會」審議同意後，陳報主管機關備查，並運用書面或網站等多元管道向學生與家長說明。高級中等學校應於該年度新生入學半年前完成課程計畫備查與公告說明。 6.中央及地方宜建立「學校課程計畫發展與實施」之輔導與資源整合平台。 |
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 | 8F C.Man Lu 高一上 (2015/03/24 17:48):71人 十二年國教課程綱要總綱草案特色如下： (1) 基本能力改為核心素養。 (2) 建立資源整合平臺。 (3) 教師每學年至少公開授課一次。 (4) 融入重大新興議題。 |
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