13. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何者符合認知領域 3-4 歲幼兒學習指標要培養的能力？
(A)覺知物件間排列的型式
(B)運用點數蒐集生活環境中的訊息
(C)比較動植物特徵的異同
(D)以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息

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統計： A(230), B(273), C(652), D(116), E(0) #3456539

詳解 (共 5 筆)

#6473399
(C)認-小-2-2-2，符合認知...

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#6476080
3-4歲即是小班的年齡層 （A）覺知物...
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#6497286
(A) 覺知物件間排列的型式----5-...
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#6529844
(A) 覺知物件間排列的型式。認-大-2...
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#7316295
(A) 覺知物件間排列的型式 -> 5~6歲
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(B) 運用點數蒐集生活環境中的訊息 -> 4~5歲
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(C) 比較動植物特徵的異同
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(D) 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息 -> 4~5歲
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#7400734
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(A) 覺知物件間排列的型式(5-6歲)...



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私人筆記#7884555
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答案：(C) 根據課綱，3-4 歲...
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私人筆記#7106975
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(C) 比較動植物特徵的異同正確性：正確...
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