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試題詳解

試卷：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

13. 四位同齡、同文化背景之學生在同一套標準化測驗工具之相對地位量數的 資料分別如下，根據常態分配理論，下列哪一位學生在該測驗之表現為最佳?
(A)甲生：T 分數為 65
(B)乙生：z 分數為 1.0
(C)丙生：百分等級為 84
(D)丁生：高於平均數 1 個標準差
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詳解 (共 1 筆)

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