試題詳解

試卷：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷名稱：108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

22. 關於「融合教育」(inclusive education)的敘述，下列何者是不正確的?
(A)融合教育強調身心障礙學生與一般學生都能同時獲益
(B)融合教育不適用於重度或多重障礙的兒童
(C)實施融合教育需以團隊合作方式進行
(D)身心障礙學生應該盡可能學習普通教育的課程

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