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試題詳解

試卷:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

2.直接關觀察學生在家庭、學校和社區中所需要的能力,並且評估學生實際生活表現。是屬於下列哪一選項的評量方式?
甲、動態評量
 乙、生態評量
丙、實作評量
丁、課程本位評量
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)丙丁
(D)乙丙
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詳解 (共 2 筆)

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