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試題詳解

試卷:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#94232

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

4.針對身心障礙學生提供的識字補救教學,下列哪一選項較為正確?
甲、應先教導高頻字
乙、字形相近的字一起教
丙、形音相近的字一起教
丁、選用學生已會的字做為教材
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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詳解 (共 2 筆)

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