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104年 - 104 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#34540
> 試題詳解
13. 涂爾幹(E. Durkheim)主張教育的功能在使個人社會化,他是屬於下列那一個學派的社會學家?
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)解釋理論
(D)批判理論
答案:
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統計:
A(565), B(72), C(15), D(33), E(0) #1023323
詳解 (共 1 筆)
李佩蓉
B1 · 2016/12/23
#1560473
教育社會學之三大理論學派一、和諧理論學派...
(共 2155 字,隱藏中)
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2 1970年代之後教育社會學的研究出現新的取向,那位學者可說是最早對教育現實的合法性與合理性提出批判的學者之一? (A)皮特斯(Richard Peters) (B)涂爾幹(E.Durkheim) (C)古德森(I.Goodson) (D)楊格(M.F.D.Young)
#39381
15 帕深思(T. Parsons)認為,任何組織都是具有四種功能的社會系統。各國政府因社會環境的變化,成立虛擬的彈性化政府組織,這是那一種社會系統功能的展現? (A)適應 (B)達成目標 (C)模式維持 (D)整合
#1728264
9. 目前教育行政組織類皆採用科層體制(bureaucracy)模式,此一主張係由何人所提出? (A) 韋伯(M. Weber) (B) 葛立克(L. Gulick) (C) 費堯(H. Fayol) (D) 泰勒(F. W. Taylor)。
#219569
下列社會學家與其學說配對,何者有誤? (A)布迪厄(Bourdieu):符應原則,個人在學校教育的過程符應經濟制度的科層分工。 (B)馬克思(Marx):剩餘價值論,勞動者無法分得與資本家同等利潤,產生剝削現象。 (C)威里斯(Willis):抗拒次文化研究,勞工階級子女在學校行為反應勞工階級文化。 (D)華勒(Waller):支配從屬論,師生關係的本質是衝突與對立,教師權威高高在上。
#27168
12 在教育哲學的課堂中,乙老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題,進行分析與評論。在杜威教育哲學的 核心概念中,並不包括下列何項? (A)社會智能(social intelligence) (B)做中學(learning by doing) (C)經驗(experience) (D)塑造(molding)
#2592661
15. 下列那一位學者是較早對社會學與教育學建立關係有所貢獻的人? (A)艾波(M. Apple) (B)楊格(M. F. D. Young) (C)華勒(W. Waller) (D)涂爾幹(E. Durkheim)
#1023325
12. 下列哪一項是法國社會學家涂爾幹(Durkheim)所提到 的重要概念? (A) 異化 (B) 道德教育 (C)場域 (D) 象徵資本
#2931860
14. 皮亞傑(J. Piaget)認知發展論的「具體運思期」(concrete operational stage)是介於幾歲到幾歲之間? (A)4~6 歲 (B)7 ~11 歲 (C)12 ~15 歲 (D)16 歲以上
#1023324
16. 主張個體對於環境中人、事、物的主觀認識和看法,才是學習行為的重要因素。此屬於下列何種理論? (A)社會學習論 (B)行為學習論 (C)古典制約論 (D)象徵互動論
#1023326
17. 某家長因對十二年國民基本教育的實施方案有疑義到教育局請教,該局承辦人向家長解釋十二年國民基本教育的方案,同時說明該方案的優點與問題,其作法是下列那種方式? (A)因勢利導 (B)先入為主 (C)兩面俱陳 (D)動之以情
#1023327
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