13. 王老師是普通班導師，他得知下學期班上會有一位腦性 麻痺學生，在轉換教室、如廁，和用餐時皆需老師提供 協助及輔導。依據「桃園市高級中等以下學校身心障礙 學生就讀普通班減少班級人數原則」的規定，學校在編 班時，可為王老師的班級酌減幾個學生？
(A)0 人
(B)1 人
(C)2 人
(D)3 人

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統計： A(52), B(447), C(1636), D(537), E(0) #1308795

詳解 (共 10 筆)

#1363184
phpqE40Sb
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#1410365
減2人-需由導師提供協助及輔導
減3人-多數需由導師提供協助及輔導
題目:在轉換教室、如廁，和用餐時皆需老師提供 協助及輔導。 出題老師是否判斷為需由導師提供協助及輔導
 

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#3286647
題幹：腦性麻痺學生，在轉換教室、如廁、減...
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#3890842
重點濃縮 ps減少人數須 鑑輔會核定 ...

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#2450622
減少2人:學生經常~；需由老師提供協助減...
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#1412811
話說~實際上這樣的學生應該會有"特教學生助理員"吧!

法規真的很不合常理~
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#1363108
減少 2 人
2-1 2-2 2-3 
身心障礙學生之學習及適應與普通班學生有差異，並具 備下列條件之ㄧ者： 
1.生活適應方面：學生因感官、動作、疾病(如頑性癲癇 等)或功能上的問題，致使其移行、如廁、身體照護或 用餐等行為，需由導師提供協助及輔導。
2.情緒行為方面：學生經常出現破壞、干擾上課秩序或 口語攻擊等行為，需由導師提供協助及輔導。
3.人際互動方面：學生經常與同儕發生紛爭，需由導師 提供協助及輔導。
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#5378004
減少2人:教師提供協助減少3人:教師完全...
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#1375271
為什麼不是D?
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#5820430
修正「桃園市高級中等以下學校身心障礙學生...

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2129535
未解鎖
題幹：腦性麻痺學生，在轉換教室、如廁、 ...
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