14、執行多元及反偏見文化原則課程,其主要目的不在於?
(A)提供幼兒擁有自信的自我概念和團體認同
(B)提供幼兒接觸多種語文的機會
(C)對不同族群的幼兒能有同理心,且能適應且尊重不同族群
(D)促使幼兒對「偏見」發展批判性思考
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統計: A(283), B(1763), C(84), D(1709), E(0) #1832233
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