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14 教育可以消除文化間的誤解與偏見，是屬於何種教育功能？
(A)政治功能
(B)經濟功能
(C)社會功能
(D)文化功能
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統計： A(7), B(0), C(153), D(399), E(0) #796305
統計： A(7), B(0), C(153), D(399), E(0) #796305
詳解 (共 3 筆)
107已考上南投
#2673912
1. 經濟功能：提供經濟生活所需的技能、培養經濟發展所需的人才、促進經濟成長、改進人類生活品質。
2. 政治功能：塑造國民的政治意識型態、培養國家政治領導人才、增進國家政治建設成果、維護世界政治和平。
3. 社會功能：幫助個人社會化、促進社會流動、導引社會變遷。
4. 文化功能：傳遞文化資產、繁衍文化遺產、創造文化遺產。
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政毅郭
#3138421
教育社會學裡談社會問題的學說時，也有"文化失調說"。
同化，涵化，濡化等也是社會學的名詞，
本卷第１８題談到的多元文化課程的設計模式更是談到了"社會行動模式"：
以社會事件或歷史事件為焦點，來統合各族群的觀點、經驗或感受。它除了讓學生從不同族群的觀點探討社會重要議題，並進一步針對社會問題作成決定，採取反省性的行動，以便進行社會改革。
但教育學裡談到文化的，不是文化陶冶，不然就是文化傳承。
這題有很大的歧義。
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