14 聽力損失的程度與語音聽取的關係，下列敘述何者不正確？
(A)語言接受的技巧隨著聽力損失的增加而降低
(B)聽力損失的程度可以預測聽力損失兒童學習用聽覺處理語言的潛能
(C)多數重度聽力損失者可藉讀話辨別發音的部位
(D)聽力損失在 100 分貝以上者仍能辨別語音某些特性

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統計： A(1), B(4), C(4), D(3), E(0) #1228785