14.下列何種看法比較接近全語言的觀點？ (A)幼兒學習語文的先後順序為聽、說、讀、寫 (B)幼兒在對他們具有實質意義的情境中，從使用語言的歷程中學習語言 (C)全部的學習都要以口說語言為設計重點 (D)要求幼兒全面性地使用學校最重視的語言。