14.小美有閱讀障礙,所以她的老師要小美在書本上標示重要關鍵字以協助她閱讀,小美老師這樣
做,最主要是考量學生有哪一面的問題?
(A)工作記憶
(B)長期記憶
(C)持續性注意力
(D)選擇性注意力。
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統計: A(179), B(10), C(104), D(1538), E(0) #48758
統計: A(179), B(10), C(104), D(1538), E(0) #48758
詳解 (共 4 筆)
#1639690
選擇性注意力:能選擇與學習有關之刺激加以注意。
分離性注意力:能同時注意聽老師講話,並同時檢視是否聽懂。
轉移性注意力:能隨上課的情境轉移至應注意之刺激。
持續性注意力:能將注意力保持到學習結束。
分割記憶(記憶廣度):同一時間內,能注意的目標數量與範圍。
(from某次測驗的最佳解筆記)
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#291771
抓住學生的注意,才不會看東看西看不懂ˇ
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#371992
選擇性注意力就是優先要去注意的部份,提醒學生注意重點
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#288588
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